Двухуровневый ЕГЭ

Владимир Филиппов, ректор РУДН, выступил с новым предложением по преобразованию единого госэкзамена.

Его инициативу поддерживает и ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов. Предлагается «разбить» ЕГЭ на два типа сложности. Например, уровень А – это, условно говоря, нынешняя часть С. Уровень Б – части А и В. Выпускник может выбрать любой уровень, однако, если он возьмет самый сложный, то рискует с ним не справиться. В то же время, он будет освобожден от базовой части.

Кузьминов заметил, что такая система есть в Англии, и она очень удобна. Так, если школьник сдает непрофильный предмет – русский язык на матмех – логичнее выбрать базовый уровень.

По мнению ректора ВШЭ, сейчас во многих школах преподают не сам предмет, а технологию сдачи ЕГЭ. «Учим мимикрии, а не творчеству», - заметил он. Появление уровней сложности вынудит поменять образовательные программы и повысит интерес к предмету как у учеников, так и у преподавателей, которые нередко сами обладают посредственными знаниями.